Uno de los fines fundamentales de Unión Romaní es la promoción integral en sus niveles social, cultural y humano del pueblo gitano hasta conseguir la igualdad de derechos y deberes. Para alcanzarlo, es necesario desarrollar una estrategia de intervención integral desde diversos ámbitos de acción, promoviendo así el acceso de estas personas a los diferentes recursos y servicios públicos existentes.Los y las profesionales de la intervención ponen de manifiesto una cuestión que supone una gran dificultad para el buen desempeño de su trabajo: el desconocimiento sobre la idiosincrasia de la comunidad gitana. Esta grave carencia puede favorecer actitudes de incomprensión, desconfianza, rechazo, prejuicios y/o una visión sesgada de la realidad.Por ello, con estas jornadas pretendemos facilitar la construcción de un sistema, entre instituciones y profesionales, a través del cual se favorezca la coordinación y el intercambio de experiencias sobre el modelo de intervención en contextos de exclusión social en general y, de forma muy concreta, con grupos de población gitana.

programa

martes 30 junio

16:45 a 17:00 h.

Inauguración 

Dña. Diana Gil González

Directora de la Cátedra de Cultura Gitana de la Universidad de Alicante

17:00 a 18:15 h.

«Impacto multidimensional de la COVID-19 en los hogares gitanos»

D. Javier Arza Porras

Profesor e investigador en el Departamento de Sociología y Trabajo Social de la Universidad Pública de Navarra

18:15 a 18:30 h.

Descanso

18:30 a 19:45 h.

«Delitos de odio y gitanofobia»

D. Esteban Ibarra Blanco

Presidente de Movimiento contra la Intolerancia (MCI)

19:45 a 20:00 h.

Descanso

20:00 a 21:15 h.

«Análisis de experiencias de éxito: una visión intercultural»

Dña. Esther Consolación González Alonso

Psicopedagoga en Asociación Mundo Inmigrante (AMIN), profesora de la Facultad de Educación y Trabajo Social de la Universidad de Valladolid y Coordinadora de Unidad Educativa Servicios Sociales de la Junta de Castilla y León

miércoles 1 julio

17:00 a 18:15 h.​

«Gitanos de Europa del Este en contextos de exclusión social»

D. Jose David Gutiérrez Sánchez

Profesor del Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales de la Universidad Pablo de Olavide

18:15 a 18:30 h.

Descanso

18:30 a 19:45 h.

«Estrategias de Intervención en contextos de marginación social con población gitana: El caso de Los Asperones»

D. Jesús Juárez Pérez-Cea

Profesor Asociado de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga

19:45 a 20:00 h.

Descanso

20:00 a 21:15 h.

«Salud y Comunidad Gitana: Desde la perspectiva salutogénica hasta la investigación social»

Dña. María Eugenia González Angulo

Trabajadora Social en FAGA Comunidad Valenciana. Cofundadora de la Red de Salud y Comunidad Gitana, Equi Sastipen

jueves 2 julio

17:00 a 18:15 h.​

«Intervención a través de la mediación artística con población gitana»

Dña. Patricia Mañas Sánchez 

Trabajadora social en la asociación gitana Arakerando y arteterapeuta en Va de Cuentos

18:15 a 18:30 h.

Descanso

18:30 a 19:45 h.

«La educación, escudo de la mujer gitana»

Dña. Vanessa Jiménez Jiménez

Presidenta de la asociación gitana Dosta (Málaga)

19:45 a 20:00 h.

Descanso

20:00 a 21:15 h.

«Habilidades sociales aplicadas a la intervención»

D. Francisco Ramas Varo

Gerente de Scouts de Sevilla MSC. Animador Sociocultural y Experto Universitario en Gestión Directiva de ONG’s.

inscríbete

Si has decidido participar con nosotros en las Jornadas Virtuales sobre ‘Estrategias de Intervención con la Comunidad Gitana Desfavorecida’ (Alicante), te damos la bienvenida. Puedes inscribirte pulsando el botón de más abajo.
Cuando completes y envíes el formulario, recibirás un correo electrónico de confirmación. Días antes del encuentro nos pondremos en contacto contigo por teléfono o e-mail para decirte si has resultado o no seleccionado. Gracias por confiar en Unión Romaní.

más información

lugar

Virtual (A través de Cisco Webex Meetings)

dirigidas a

Técnicos y estudiantes universitarios de Alicante y provincia de disciplinas relacionadas con la intervención social, que desarrollen su labor directa o indirectamente con el grupo poblacional gitano en exclusión y profesionales y alumnado pertenecientes a otros ámbitos.

matrícula

Gratuita

inscripciones

Hasta el 26 de junio

certificado de asistencia y participación

Para su obtención es necesario:

  • Participar en, al menos, el 80% de las conferencias en directo.
  • En aquellos casos en los que no puedas asistir a las sesiones en directo, se facilitará por tiempo limitado el acceso en diferido.
  • Obtener la calificación de apto en el test de evaluación final. 

contacto

ura.jornadas@gmail.com 

ponentes

Aspectos sociológicos de la comunidad gitana​

Esta ponencia trata sobre xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx. xxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxx xxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx. xxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx. xxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx. xxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxx xxxxx xxxxxxxxxxxxxx

Juan de Dios Ramírez Heredia

Aspectos sociológicos de la comunidad gitana

Juan de Dios Ramírez Heredia

Juan de Dios Ramírez Heredia es actualmente presidente de Unión Romaní y el primer diputado gitano de España. Abogado, maestro y periodista, fue investido Doctor Honoris Causa por la Universidad de Cádiz en 2008.

Es fundador y miembro de la Unión Romaní Internacional y promotor del Centro Romanò Europeo de Investigación y Documentación Antirracista (CREIDA). Ha sido también eurodiputado y representante del Gobierno Español ante el Consejo de la Unión Europea para asuntos de Racismo, Xenofobia y Extranjería.

En su haber figuran varios libros sobre la comunidad gitana y estudios sobre la defensa de derechos de las minorías.

Impacto multidimensional de la COVID-19 en los hogares gitanos

En esta ponencia se mostrará, a partir de un estudio realizado conjuntamente entre varias asociaciones gitanas y profesorado de las Universidades de Alicante y Pública de Navarra, el impacto multidimensional que la pandemia del COVID-19 ha provocado en las familias gitanas, pudiendo recoger de este modo las diversas necesidades laborales, socioeducativas, de participación y educativas que deben ser atendidas.

Este análisis ha sido realizado partiendo del contexto de exclusión, desigualdad y antigitanismo que ya afectaba antes de la pandemia a la población gitana. 

Javier Arza Porras

Impacto multidimensional de la COVID-19 en los hogares gitanos

Javier
Arza
Porras

Doctor en Trabajo Social por la Universidad Pública de Navarra (UPNA) y profesor e investigador en el Departamento de Sociología y Trabajo Social de esta misma universidad.

En el ámbito docente e investigador se ha especializado en la atención sociosanitaria, especialmente en los campos de la salud intercultural, la discapacidad y las drogodependencias, y también en la intervención familiar, fundamentalmente en parentalidad positiva y mediación. Miembro del Centre on social inclusion and health de la Universidad de Alicante (Centro colaborador de la OMS para Europa) y del grupo de investigación Alter, de la UPNA, especializado en exclusión social.

En el ámbito de trabajo con el Pueblo Gitano, colabora con la Federación Gaz Kalo de asociaciones gitanas de Navarra y es asesor desde su inicio de la red estatal Equi-Sastipen-Rroma, que agrupa a más de 20 entidades gitanas que desarrollan proyectos en salud.

Retos educativos de la comunidad gitana: el caso de Los Asperones

La ponencia trabajará sobre los retos educativos de la comunidad gitana en situación de exclusión, enraizada en el barrio malagueño de Los Asperones.

Para ello nos centraremos en la cultura gitana frente a la cultura de la marginación, en herramientas educativas para trabajar con esta población y en la importancia del reconocimiento y la personalización en las intervenciones.

Jesús Juárez Pérez-Cea

Retos educativos de la comunidad gitana: el caso de Los Asperones

Jesús
Juárez Pérez-Cea

Jesús Juárez Pérez – Cea, es Diplomado en Educación Social, Licenciado en Pedagogía, Graduado en Magisterio de Educación Primaria con Mención Inclusiva, Máster en Cambio Social y Profesiones Educativas y Doctor en Educación.

Actualmente trabaja como Profesor Asociado en la Universidad de Málaga y como Educador Social en el CEIP María de la O, en la barriada marginal de Los Asperones.

Intervención a través de la mediación artística con población gitana

Durante la ponencia se presentará la profesión de la arteterapia y la mediación artística como recurso para el cambio y la dinamización social, resultando un recurso muy nutritivo a nivel de intervención y comunicación.

Presentaremos algunas experiencias llevadas a cabo, relacionando este tipo de técnicas con el impacto beneficioso que puede conllevar en el cambio de estereotipos que relacionan cultura gitana con cultura de la pobreza.

Patricia Mañas Sánchez

Mediación artística con población gitana

Patricia Mañas Sánchez

Patricia Mañas Sánchez es graduada en trabajo social por la Universidad de Alicante y Arteterapeuta por la Universidad de Murcia. Se ha formado en distintas disciplinas a través del Máster en mediación artística y terapias creativas (UM), el Máster de mediación escolar, familiar y penal, y en la actualidad en el Máster de innovación social y dinámicas de cambio de la UA.

Homologada como educadora e integradora social por su trabajo en el centro de menores de Nazaret de Alicante.

En la actualidad, ejerce como trabajadora social comunitaria en la zona del Cementerio de Alicante y también en la  Asociación de Promoción Gitana Arakerando, en la que empezó sus pasos como voluntaria hace 4 años y con la que aprende día a día sobre el pueblo gitano.

Gitanos de Europa del Este en contextos de exclusión social​

La ponencia expone los resultados más relevantes a lo largo del trabajo de investigación desarrollado en los últimos 10 años con población gitana rumana en contextos de vulnerabilidad.

Desde la óptica del Trabajo Social, se argumentan los problemas sociales y cotidianos que afectan a la población en asentamientos chabolistas. Educación, sanidad y el acceso a servicios sociales son, entre otras áreas, los contenidos a tratar en la intervención.

José David Gutiérrez Sánchez​

Gitanos de Europa del Este en contextos de exclusión social

José David Gutiérrez Sánchez​

José David Gutiérrez es profesor en el Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales en la Universidad Pablo de Olavide. Doctor en Sociología y Diplomado en Trabajo Social. Participa en varios proyectos I+D, entre los cuales destaca el Proyecto Re-conceptualizar el movimiento humano en el siglo XXI: estrategias e impactos de la movilidad de europeos del Este en España, coordinado por el Centro Superior de Investigaciones Científicas (CSIC).

Es autor de varios libros y artículos científicos. Tanto su trayectoria académica como profesional, esta orientada al estudio y análisis de los problemas sociales del Pueblo Gitano. En 2019 recibió el «XI Premio Andaluz del Futuro», de Bankia y Grupo Joly, por su trabajo con población inmigrante marginada.

Salud y Comunidad Gitana: Desde la perspectiva salutogénica hasta la investigación social

La ponencia tratará de cómo se aborda el área de salud en las entidades gitanas, específicamente en la Comunidad Valenciana y desde FAGA.

El trabajo realizado desde el enfoque salutogénico, los activos en salud y la implementación de medidas y asesoramiento técnico para influir y determinar políticas concretas.

Buenas prácticas y ejemplos de acciones con impacto social e investigaciones sociales y su transversalidad en el trabajo social. 

María Eugenia González Angulo​

Salud y Comunidad Gitana: Desde la perspectiva salutogénica hasta la investigación social

María Eugenia González Angulo

María Eugenia González Angulo es trabajadora Social en FAGA Comunidad Valenciana (Federación Autonómica de Asociaciones Gitanas), formadora de formadores y Coach en igualdad de género.

Ex- Miembro del Grupo de Salud del Consejo Estatal del Pueblo Gitano y cofundadora de la Red de Salud y Comunidad Gitana , Equi Sastipen.

La educación, escudo de la
mujer gitana

Durante la ponencia se hablará acerca de la importancia educativa y de la figura de la mujer como motor de cambio en el pueblo gitano.

Elevar el nivel en la educación de las mujeres conlleva disminuir la desigualdad en las generaciones futuras.

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Vanessa Jiménez Jiménez

La educación, escudo de la mujer gitana

Vanessa Jiménez Jiménez

Vanessa Jiménez Jiménez es actuamente Presidenta de asociación gitana Dosta.

Estudiante de Grado en Trabajo Social, es también gitana y madre de tres hijos.

Apuesta por el cambio educativo en la mujer gitana desde su experiencia personal y a través de su asociación, mediante la cual trabaja activamente por su pueblo desde hace años.

Análisis de experiencias de éxito: una visión intercultural

Los principios de normalización e igualdad de oportunidades están presentes en todos los programas socioeducativos y deben vertebrar las acciones que se desarrollan en el entorno social, pero ¿cómo se llega a su concreción desde el desarrollo profesional?

Es fundamental abordar la intervención con una visión intercultural que nos permita paliar las carencias de los diseños de acción y ejecutar los proyectos mejorando los resultados.

En esta sesión analizaremos experiencias de éxito para comprender qué técnicas y estrategias han resultado adecuadas en el trabajo con la comunidad gitana más desfavorecida.

Esther Consolación González Alonso​

Análisis de experiencias de éxito: una visión intercultural

Esther Consolación González Alonso​

Es profesora honorífica de la Universidad de Valladolid. Licenciada en psicopedagogía y maestra de primera formación, está desarrollando su investigación doctoral sobre la mujer gitana en la línea de Antropología Iberoamericana de la Universidad de Salamanca.

Participa en diversos proyectos dirigidos a la intervención con colectivos en régimen de exclusión social. Actualmente es psicopedagoga en AMIN (Asociación Mundo Inmigrante).

Ha coordinado el Centro de Educación Juvenil y Orientación para la Salud (CEJOS) de Valladolid y varias unidades educativas en Centros de Socialización de menores de la Gerencia de Servicios Sociales de la Junta de Castilla y León.

Como profesora asociada de la Facultad de Educación y Trabajo Social de Valladolid, ha impartido clases en sus Máster y Grados. Colabora en la elaboración de material para varios centros de formación y para la Universidad Nebrija; realiza las revisiones pedagógicas de contenidos de acciones formativas como inspectora educativa de la Consultoría Kelpie. Cuenta con varias publicaciones.

Habilidades sociales aplicadas a la intervención

Nuestro bienestar así como la convivencia, en gran medida, está supeditada a la capacidad que tienen las personas para gestionar y solucionar los conflictos, así como a las habilidades sociales con las que éstas cuenten.

Nuestras relaciones interpersonales serán más satisfactorias, tanto para nosotros como para las personas que nos rodean, en la medida en que nuestra actitud, nuestro comportamiento y nuestra conducta se acerquen a la de una persona socialmente habilidosa, una persona asertiva.

Sobre estas cuestiones fundamentales para nuestro propio desarrollo, así como para el de nuestra comunidad, versará esta ponencia.

Francisco Ramas Varo

Habilidades sociales aplicadas a la intervención

Francisco Ramas
Varo

Francisco Ramas Varo es actualmente gerente de Scouts de Sevilla MSC. Animador Sociocultural y Experto Universitario en Gestión Directiva de ONG’s.

Ha sido Responsable de Voluntariado y miembro del Equipo de Coordinación de MAD África, Director de SUMA SOCIAL, Responsable del Departamento de Acción Social de IESE INTERVENCIÓN SOCIAL, Responsable del Programa de Prevención y de Incorporación Social de personas con Drogodependencias en la Asociación ASPAD, Director del Centro de Formación de Sevilla (adscrito a la Escuela de Formación de Ocio y Tiempo Libre de Scouts Católicos de Andalucía) y Vicepresidente de Relaciones Institucionales de Scouts de Sevilla MSC.

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